Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit handboek spelen nodigt u uit veel te doen met alles. Ook nodigt het u uit op een speelse manier om te gaan met heel gewone dingen. Dingen die weinig of niets kosten of afgedankte spullen. Speeldeskundige Marianne de Valck beschrijft activiteiten met uiteenlopende zaken als adem, maan, onkruid, aardappel, folie, magneet, catalogi, doppen, zand. Door willekeurig te combineren met uiteenlopende begrippen en voorwerpen ontstaan onverwachte, nieuwe activiteiten. Combineren, fantaseren, proberen en ervaren leidt tot ontdekken en beleven van nieuwe speelmogelijkheden. (Bron: covertekst)

spellen --- spelactiviteiten --- creatieve expressie --- bewegingsspelen --- knutselen --- Didactics of sports and games --- Didactics of the arts --- zintuiglijk spel --- spelen --- 433.6 --- 620 --- creativiteit --- kinderopvang --- speelgoed --- 622.1 --- Alternatief materiaal --- Knutselen --- Speelgoed --- Spelen --- 379.82 --- Activiteiten --- Creativiteit --- Materialen --- 080998.jpg --- Kind, spel en speelgoed --- Sport en Spel --- Spel --- Activiteit --- Gips --- Hout --- Karton --- Textiel --- Papier --- Piepschuim --- Wegwerpartikel --- Wol --- Drukdrager --- Kleding --- Ontwerpen --- Design

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Actief met sportieve themaspelen is een ideeënboek voor de sport- en beweegpraktijk waarin verschillende themadagen beschreven staan voor 4- tot 12-jarigen. Elke themadag bestaat uit meerdere spelen, die aan te passen zijn aan leeftijd en niveau. De nieuwe ideeën prikkelen de fantasie van kinderen en vergroten hun motivatie. Door het gebruik van bijzondere materialen in de spelen beleven de kinderen extra plezier aan bewegen. Een boek vol input om begeleiders inzicht te geven en te motiveren om op een creatieve manier meerdere doelstellingen te kunnen bereiken. Alle spelen zijn in de praktijk getoetst. Dit boek is bedoeld voor begeleiders in het bewegings- onderwijs, buitenschoolse opvang, recreatie en studenten uit de ALO (Lerarenopleiding Lichamelijke Opvoeding), het CIOS (Centrale Instituut Opleiding Sportleiders), SBE (Sport- en Bewegingseducatie), S&B (Sport & Bewegen) en Lerarenopleiding basisonderwijs. Doelstelling is om begeleiders kennis en handvatten te geven om het beweegplezier van kinderen te vergroten en om op een uitdagende manier de ontwikkeling van kinderen extra te stimuleren. Een nieuw spel prikkelt de behoeften van leergierigheid en nieuwsgierig- heid. Het is leerzaam en tevens een afwisselende manier om vaardigheden te oefenen.

477.8 --- 622.1 --- Spelen (mv.) --- Griezelen --- Sinterklaas --- Dieren --- Seizoenen --- Kleuteronderwijs --- Lager onderwijs --- Bewegingsopvoeding ; basisonderwijs --- Bewegingsopvoeding ; kleuteronderwijs --- didactiek --- bewegingsopvoeding --- spelen --- kleuteronderwijs --- basisonderwijs --- Bewegingsopvoeding --- Bewegingsspelen --- griezelen --- sinterklaas --- dieren --- lager onderwijs --- zomer --- winter --- 796.04 --- Bewegingsonderwijs --- Sportdagen --- Thema's --- bewegingsspelen --- Sportspelen : basisonderwijs --- Spelen --- 477.81 --- Kinder- en gezelschapsspelen --- (zie ook: bosspelen) --- didactiek basisonderwijs - bewegingsopvoeding --- Kleuteronderwijs. --- Basisonderwijs. --- Didactics of sports and games --- kleuteronderwijs (doelgroep) --- lager onderwijs (doelgroep) --- lichamelijke opvoeding --- Movement therapy for children --- Handbooks, manuals, etc. --- Physical education and training --- PXL-Education 2015 --- bewegingsexpressie --- Spel

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Aan de hand van concrete voorbeelden laten de auteurs zien dat bewegingsonderwijs, sport- en speldagen voor alle kinderen een groot plezier kunnen vormen. Dat kan door de regels van het spel aan te passen, of andere spelen te introduceren waaraan iedereen kan meedoen. Zo worden ook sport- en speldagen voor alle kinderen een speelfeest.

617.19 --- Bewegingsopvoeding --- Spelen(Kinderspelen) --- Sportdagen --- 622.1 --- Bewegingsonderwijs --- Bikkelen --- Blinddoek --- Bosspel --- Diabolo --- Elastiek --- Europa --- Flessenspel --- Frisbee --- Groepsspelen --- Hinkelen --- Hoepels --- Jongleren --- Kermis --- Kinderen --- Knikkeren --- Lichamelijke opvoeding --- Muziek --- Opwarmingspelletjes --- Slechtweerspelen --- Sociale competentie --- Spelen --- Sport --- Sportdag --- Steltlopen --- Tikspelen --- Tollen --- Touwtrekken --- Vossenjacht --- Wereldspelletjes --- Zaklopen --- spelen --- sportdagen --- 796.06 --- Competenties --- Organisatie --- 477.81 --- Sport algemeen; overige onderwerpen --- (zie ook: Vlaamse kermis) --- (zie ook: filosoferen (kinderen)) --- PXL-Education 2014 --- basisonderwijs --- bewegingsopvoeding --- bewegingsexpressie --- Schoolfeesten --- Lager onderwijs --- Kleuteronderwijs --- Basisonderwijs --- Schoolfeest --- Spel

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit is een ideeënboek waarin verschillende spelen beschreven staan. In het boek zijn zeven themadagen uitgewerkt voor 6- tot 12-jarigen. Door het gebruik van bijzondere materialen en fantasie beleven de kinderen extra plezier met de spelen. Alle spelen zijn in de praktijk getoetst en aangepast. Het boek is bedoeld voor begeleiders in het bewegingsonderwijs en buitenschoolse opvang (BSO) en voor studenten uit de opleiding Lichamelijke Opvoeding (ALO), Centrale Instituut Opleiding Sportleiders (CIOS) en Lerarenopleiding basisonderwijs. Doelstelling van dit boek is het speelplezier van kinderen vergroten en op een plezierige manier vaardigheden oefenen. Tevens is het een alternatief voor gangbare spelen in de gymlessen, zodat kinderen nieuwe en leuke uitdagingen binnen de lessen ervaren. Overzicht van de thema's: Duck Day - Indiana Jones - Kampioenendag - Gehaktdag - Wuppiedag - Grote-Oceaandag - Sinterklaas-wuppiedag.

Spelen --- Bewegingsopvoeding --- Basisonderwijs. --- Didactics of sports and games --- bewegingsopvoeding --- lichamelijke opvoeding --- Didactics of primary education --- bewegingsspelen --- Bewegingsopvoeding ; basisonderwijs --- Spelen ; basisonderwijs --- kleuteronderwijs --- lager onderwijs --- spelen --- thema's --- 477.8 --- basisonderwijs --- sinterklaas --- 616.2 --- 622.1 --- Lichamelijke opvoeding --- Spelen(Kinderspelen) --- Balspelen --- Estafette --- Sinterklaas --- Tikspelen --- balspelen --- 796.042 --- Materialen --- Thema's --- 477.81 --- Motorische ontwikkeling --- Lichamelijke ontwikkeling --- 113589.jpg --- Bewegingsopvoeding ; basisonderwijs ; didactiek --- didactiek basisonderwijs - bewegingsopvoeding --- Gymnastiek; algemeen --- Kinder- en gezelschapsspelen --- Schoolbooks - Didactic material --- PXL-Education 2015 --- didactiek van sport en spel --- Lager onderwijs --- Bewegingsspelen --- Kleuteronderwijs --- Basisonderwijs --- Thematisch werken --- Spel --- Bewegingsspel

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Dit boek bevat 100 eenvoudige bewegingsspelletjes, bedoeld voor alle onderwijs- en vormingssituaties. Ze kunnen gebruikt worden door: docenten aan basisscholen; docenten lichamelijke opvoeding, drama en muziek; sociaal-cultureel werkers; creatief therapeuten en inrichtingswerkers; vrijwel iedereen die met groepen werkt. De spelletjes zijn gericht op de sociale en creatieve vorming van de deelnemers, en beogen dus geen methodisch bewegingsonderwijs. Ze zijn geschikt om een onderdeel te vormen van vakken als gymnastiek, dans, drama en muziek: als warming-up, alskennismaking, als een manier om aan het groepsproces te werken of gewoon voor de lol! Er zijn spelletjes bij voor alle leeftjdsgroepen, terwijl veel spelletjes niet aan een bepaalde leeftijd gebonden zijn. Het boek bestaat uit een informatief en een praktisch gedeelte. Het eerste deel biedt achtergrondinformatie over de vormende waarde van spelen en bewegen, en over de toepassing van spelletjes in de praktijk. Het tweede deel bevat honderd spelbeschrijvingen met tal van variaties, onderverdeeld in tien categorieën: tik- en reactiespelletjes; concentratie- en raadspelletjes; kennismakings- en vertrouwensspelletjes; uitbeeldings- en samenwerkingsspelletjes; spelletjes met materiaal en muziek- en bewegingsspelletjes.

477.8 --- bewegingsopvoeding --- bewegingsspelen --- didactiek --- 622.1 --- Bewegingsopvoeding --- Kinderspelen --- Spel --- Bewegingsonderwijs --- Spel-beweging --- Tikspelen --- 796.1 )* KINDERSPELEN --- bewegingsonderwijs --- concentratiespelen --- kenningsmakingsspelen --- muziekspelen --- raadselspelen --- reactiespelen --- samenwerkingsspelen --- spelen met materialen --- tikspelen --- uitbeeldingsspelen --- vertrouwensspelen --- 796.1 --- Bewegingsactiviteiten --- Materialen --- Spelbegeleiding --- Spelen --- 433.6 --- Spelen : basisonderwijs --- didactiek basisonderwijs - bewegingsopvoeding --- Kinder- en gezelschapsspelen --- Bewegingsrecreatie --- 612.5 --- ergotherapie --- expressie --- kinderen --- spel --- D40836.jpg --- spelletjes --- Bewegingsopvoeding. --- Bewegingsrecreatie. --- Bewegingsopvoeding basisonderwijs --- Didactics of secundary education --- Recreation. Games. Sports. Corp. expression --- Didactics of sports and games --- Didactics of primary education --- kinderspelen --- spelen --- Bewegingsopvoeding; algemeen --- Basisonderwijs --- Bewegingsspelen --- Concentratie --- Groene spelen (Coöperatieve spelen) --- Kennismakingsspelen --- Raadsels --- Bewegingsopvoeding ; basisonderwijs --- Didactics of the arts